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客观的分析,在各种教育场景中存在诸多影响教育的高质量发展。一是在教和学的环节,老师与学生缺乏有效的互动,尤其是在远程教学场景下,受限于地理环境限制,互动性几乎为零,老师和学生之间基本的表情互动都很难;二是教学形式不够丰富,学生学习体验比较单一,比如在学习地理课的时候,只能通过老师的口述描述引导学生掌握知识点。无法实时亲身远程体验某个地理知识点提到的实景。三是线上学习与线上学习严重割裂,在教学内容上线上线下关联性较弱。这些问题之所以在教育行业一直得不到根本性的解决,一个重要的原因就是技术的进步影响了教育领域的教学创新,比如远程互动需要大带宽的支持,才能帮助老师和学生看清表情、操作实验设备。
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